Program "Speciální den" na Střední škole řemesel v Šumperku

V rámci týdenních Dnů wellbeingu, které probíhaly napříč celou školou, byl ve dne 17. 2. 2026 realizován program zaměřený na podporu tolerance, respektu a přijímání odlišností. Do programu byli zapojeni žáci prvních ročníků nematuritních oborů Truhlář a Tesař. Hlavním cílem bylo otevřít téma jinakosti a přijímání osob se specifickými potřebami a posílit u žáků empatii a dovednosti potřebné pro citlivou komunikaci a vhodné poskytování asistence.

Se žáky jsme diskutovali o tom, jak přistupovat k osobám se zdravotním či jiným omezením, jak s nimi komunikovat a jak jim nabídnout podporu přirozeným a respektujícím způsobem. Součástí programu byly také praktické aktivity, při nichž si žáci vyzkoušeli některé situace z perspektivy osoby se zdravotním postižením. Následná reflexe přinesla otevřenou diskusi o bariérách, empatii a důležitosti vzájemného porozumění.

Významnou část tvořilo také téma zapojování všech žáků do třídního kolektivu. Diskutovali jsme o předcházení vyčleňování jednotlivců a o podpoře spolupráce ve třídě. Toto téma výrazně rezonovalo i u pedagogů, s nimiž proběhla navazující diskuse o začleňování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, zejména žáků s poruchou autistického spektra (PAS), s duševním onemocněním či s chronickými onemocněními.

Žáci se rovněž seznámili s tématem prevence chronických onemocnění a úrazových stavů, zejména v kontextu fyzicky náročných oborů a bezpečnosti práce.

Program probíhal interaktivní formou a byl účastníky hodnocen jako přínosný. Přispěl k posílení pozitivního klimatu na škole a k podpoře otevřené komunikace mezi žáky i pedagogy.