Role psychomotoriky v pohybové výchově

27.01.2026 proběhl na SŠ řemesel a OU Lipová – lázně Workshop KA2.12.1 RC APA v IDZOK, který se věnoval problematice aktivního zapojení žáků do pohybových aktivit školního i mimoškolního vzdělávání, zdravému životnímu stylu.

Odborný lektor PaedDr. Zbyněk Janečka, Ph.D. z KAT APA FTK UP Olomouc prezentoval:

Pohyb dítěte nejdříve ze širšího pohledu:

Co se dítě pomocí pohybu a hry od prvních měsíců života učí?  Jak na mě působí okolní prostředí? Orientace v prostředí a prostoru z pohledu 3D vidění a ostatních smyslů. Komunikace při pohybových interakcích. Verbální i neverbální komunikace, komunikace ve skupině, sociální vnímání a empatie, odpovědnost a respekt k ostatním.  Bezpečnost při pohybu a pravidla vzájemného respektu.

Základy zdravého pohybu postavených na správném postavení jednotlivých segmentů těla

-        Teoretické základy konceptu intervencí v psychomotorice. Průřez vývojem psychomotoriky v jednotlivých životních etapách od narození až do dosažení dospělosti

-        Diagnostika psychomotorického vývoje postavená na tříměsíčních vývojových fázích rozvoje psychomotoriky u dítěte do jednoho roku v aplikaci do pohybových vzorů u tří-šesti a jedenáctiletých dětí. Motorika v přelomových vývojových obdobích prepuberty a puberty.

Aktivní pohybové vzory s využitím Dynamické neuromuskulární stabilizace (DNS) v základních tříměsíčních vzorech dle konceptu prof. Koláře.

-        Ukázky praktických cvičení DNS v různých věkových kategoriích v různých typech a částech vyučovací jednotky

-        Svalové řetězce ve statických a dynamických pohybových stereotypech v aktivním pohybu.

-        Praktické ukázky správného nastavení jednotlivých segmentů těla v aktivním pohybu z pohledu spirální stabilizace páteře dle konceptu MUDr. Smíška.

Význam smyslů v řízení a kontrole pohybu. (Janečka 2026)

Akce proběhla v příjemné pracovní atmosféře.

Za RC APA v IDZOK

Lajza